La ansiedad, las dificultades en las relaciones personales y los problemas familiares son las principales problemáticas que atienden los psicólogos educativos en los centros de secundaria de Balears. Durante el curso 2025-2026, los 79 profesionales del servicio realizaron 7.664 intervenciones individuales, un 31% más que el curso anterior, según la memoria presentada por la Conselleria d’Educació i Universitats. La mayor demanda de atención se concentró en los alumnos de 2.º, 1.º y 3.º de ESO, por este orden, con una edad media de 14,6 años entre los estudiantes atendidos.
Ansiedad, dificultades relacionales y problemas familiares
La sintomatología ansiosa encabeza las problemáticas abordadas en las intervenciones individuales, seguida de las dificultades relacionales y los problemas familiares. Los psicólogos también han atendido situaciones relacionadas con problemas de conducta, dificultades de adaptación y otros aspectos vinculados al bienestar emocional de niños y adolescentes.
En las actuaciones grupales, el trabajo se ha centrado principalmente en la prevención de la ansiedad y el estrés ante los exámenes, la gestión emocional, las habilidades sociales, la convivencia positiva y la resolución de conflictos.
El servicio de psicología educativa está integrado por 79 profesionales que trabajan en centros de secundaria, centros integrados de formación profesional y centros que combinan educación primaria y secundaria (CEIPIESO) de las Illes Balears.
Las intervenciones psicológicas individuales aumentan un 31%
La memoria de la Figura del Psicólogo General Sanitario en el Ámbito Educativo, elaborada por el Institut per a la Convivència i l’Èxit Escolar (Convivèxit), refleja un incremento de la actividad respecto al curso 2024-2025.
Las intervenciones individuales pasaron de 5.833 a 7.664, lo que supone un aumento del 31%. Según los datos de la Conselleria, se contabilizaron 6.666 actuaciones dirigidas al alumnado y 1.812 a las familias.
También crecieron las actuaciones grupales, de 1.078 a 1.233, un 14,4% más. Estas actividades llegaron a 20.225 estudiantes, frente a los 17.932 del curso anterior, lo que representa un incremento del 12,8%.
El aumento de las intervenciones refleja una mayor actividad del servicio, aunque los datos no permiten determinar por sí solos si también ha aumentado la incidencia de los problemas de salud mental entre el alumnado.
Más de 800 casos derivados a Atención Primaria
La coordinación con los servicios sanitarios constituye otra de las líneas de trabajo de los psicólogos educativos. Durante el curso 2025-2026 se registraron 815 casos derivados a Atención Primaria y 743 casos coordinados con los servicios de salud mental. Además, se realizaron 1.163 derivaciones o coordinaciones con otros recursos especializados.
Esta colaboración busca facilitar la detección precoz de las necesidades del alumnado y ofrecer una respuesta conjunta desde los ámbitos educativo, sanitario y social.
En cuanto a la valoración del servicio, la memoria recoge una mejora percibida del 77,62% tras las intervenciones individuales, mientras que la satisfacción de las familias alcanza los 4,25 puntos sobre 5.
En las actuaciones grupales, la mejora percibida se sitúa en el 74,93% y la satisfacción global obtiene una puntuación de 4,10 sobre 5.
La figura del psicólogo general sanitario en el ámbito educativo está coordinada por Convivèxit, que también organiza actividades de formación y seguimiento para los profesionales, en colaboración con los servicios de orientación educativa, los recursos sanitarios y otras entidades especializadas.
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